<?xml version="1.0" encoding="windows-1251"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<atom:link href="https://ecoanthropology.0pk.me/export.php?type=rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		<title>Экономическая антропология</title>
		<link>http://ecoanthropology.0pk.me/</link>
		<description>Экономическая антропология</description>
		<language>ru-ru</language>
		<lastBuildDate>Mon, 11 Apr 2022 19:28:50 +0300</lastBuildDate>
		<generator>MyBB/mybb.ru</generator>
		<item>
			<title>Приходите на интенсив «Таро: 3D взгляд»</title>
			<link>http://ecoanthropology.0pk.me/viewtopic.php?pid=45#p45</link>
			<description>&lt;p&gt;Жизнь – удивительна и прекрасна. И только в НАШИХ силах на нее повлиять . Не знаете, куда двигаться дальше? Не знаете, что нужно менять? Хотите разобраться в том, что сейчас происходит? Я Инна Авалон – таролог с 20-летним стажем. Маг 15 аркана. Помогу наладить свою жизнь, определить собственные ориентиры для своего развития и обрести благополучие 11 апреля стартует мой интенсив «Таро: 3D взгляд», на котором Вы: -Получите все ответы на все жизненно важные вопросы. - Приведете себя в комфортное состояние- Пересмотрите свои активы - Выясните, чего еще Вам не хватает для движения вперед - Поймете КУДА и КАК двигаться дальше Для кого подходит интенсив? -Для всех, кто в Таро давно Для тех, кто в Таро недавно Прямые эфиры будут идти на закрытой платформе. Вас ожидает: -Общий чат.- Записи занятий.- Домашние занятия.- Будет обратная связь.- Много ПРАКТИКИ Регистрация по ссылке: &lt;a href=&quot;https://byyf111.wixsite.com/website1631&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://byyf111.wixsite.com/website1631&lt;/a&gt; Перейти &lt;a href=&quot;https://is.gd/GmeoP0&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://is.gd/GmeoP0&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (qpenztbnmy)</author>
			<pubDate>Mon, 11 Apr 2022 19:28:50 +0300</pubDate>
			<guid>http://ecoanthropology.0pk.me/viewtopic.php?pid=45#p45</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ESSOMILLANNI.VIP</title>
			<link>http://ecoanthropology.0pk.me/viewtopic.php?pid=44#p44</link>
			<description>&lt;p&gt;Проекты которые лучше хайпов, форекс, казино. Надежнее и прибыльнее. Только EssoMillanni.com&amp;#160; Для начала хочу поблагодарить всех людей которые оплатить доступ к приватной информации на нашем ресурсе. Переходим сразу к делу: Есть проекты, которые лучше Форекс и казино. Риска меньше, а прибыль значительно больше. Например, есть такая компания Essomillanni.com. Нашла ее на зарубежном форуме биткоинталк. Ставим сумму, например 100$, указываем, где окажется график через 10 секунд, выше или ниже отметки. Если все Good, на баланс падает +85$. Получается: Первое - не нужно ждать сутками, прибыль моментальная. Второе - Прибыль в процентах прилично большая. Деньги выводят - А для нас это самое главное. Теперь бонус, рассказываю секрет, как я раскручиваю счет до 3000$ за один день. И так, внимание! Иду за трендом!! Ставлю на криптовалюту. У рынка криптовалют, бывают очень при, очень волатильные момента, это когда валюта рушится или очень быстро растет. Вот на таких обвалах я поднимаю бабло. Т.е если например эфириум, начинает крутое пике вниз, значит пора этим пользоваться. Сайт с которым работаю я и мои коллеги EssoMillanni.vip&amp;#160; Начинайте действовать, пока есть возможность!!!&amp;#160; Перейти&amp;#160; &lt;a href=&quot;https://is.gd/UKYOgO&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://is.gd/UKYOgO&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (qpenztbnmy)</author>
			<pubDate>Tue, 15 Feb 2022 13:40:09 +0300</pubDate>
			<guid>http://ecoanthropology.0pk.me/viewtopic.php?pid=44#p44</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Курсы повышения квалификации для всех, кто кормит детей</title>
			<link>http://ecoanthropology.0pk.me/viewtopic.php?pid=43#p43</link>
			<description>&lt;p&gt;До 15 февраля все, кто отвечает за организацию школьного питания и хочет повысить свою квалификацию, могут подать заявку на участие в курсах повышения квалификации. Занятия начнутся 1 марта. &lt;a href=&quot;https://clck.ru/aqorP&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://clck.ru/aqorP&lt;/a&gt; Или как во вложенном файле. Перейти &lt;a href=&quot;https://is.gd/tWR7uU&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://is.gd/tWR7uU&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (qpenztbnmy)</author>
			<pubDate>Tue, 08 Feb 2022 08:14:31 +0300</pubDate>
			<guid>http://ecoanthropology.0pk.me/viewtopic.php?pid=43#p43</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Шопинг - видеопроекты &lt;</title>
			<link>http://ecoanthropology.0pk.me/viewtopic.php?pid=42#p42</link>
			<description>&lt;p&gt;Здравствуйте, коллеги!&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Хотел бы сделать несколько уточнений по поводу нашего ролика в связи с возникшими вопросами.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Мы снимали видео на скрытую камеру, которая находилась в кармане рубашки, поэтому угол поворота, фокус и направление съёмки можно было контролировать лишь в общих чертах. Это наложило и другие ограничения на оператора - к примеру, не было возможности прямого комментирования происходящих событий, чтобы участники не заподозрили съёмку. Предполагалось включение текстовых комментариев на этапе монтажа, но мы не успели.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Ещё одно уточнение, возникшее после сообщения Александра - участники съёмки не принадлежат к какой-либо субкультуре (в том смысле, в котором данный термин был использован). Кстати, достаточно интересно, по каким признакам был сделан такой вывод?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Павел Васильевич, а могли бы Вы кратко описать те плюсы и минусы в нашем материале? Мы бы очень хотели их обсудить.&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Kirill)</author>
			<pubDate>Mon, 09 Jan 2012 17:32:45 +0400</pubDate>
			<guid>http://ecoanthropology.0pk.me/viewtopic.php?pid=42#p42</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Завтрак русских студентов &lt;</title>
			<link>http://ecoanthropology.0pk.me/viewtopic.php?pid=23#p23</link>
			<description>&lt;p&gt;Комментарии к видео&amp;#160; &amp;quot;Russian students have breakfast&amp;quot;&lt;br /&gt;На переднем плане мы видим трех девушек, но понимаем, что есть и четвертый человек, который снимает&amp;#160; крупным планом лица этих студенток, стол, сервировку стола, блюда, то, как девушки едят. Далее мы видим интерьер заведения, куда студенты зашли позавтракать – свободные столики, плазменный телевизор на стене и&amp;#160; других&amp;#160; людей, которые тоже находятся в этом пространстве. Затем мы видим и четвертого участника – молодого человека. Мы понимаем, что съемка ручная не только по качеству видео, но еще потому, что люди, снимающие ролик, меняются.&amp;#160; Среди блюд&amp;#160; мы наблюдаем блинчики с различной начинкой – 3 порции и один сэндвич, среди напитков – чай. Пища выглядит аппетитно, и можно предположить, что&amp;#160; ее качество среднее. Стол хорошо сервирован, на столе стоят сахарница, салфетница, солонка, перечница, возле тарелок лежат ножи и вилки, завернутые в салфетки. Участники&amp;#160; ролика хорошо владеют этими приборами. Студенты пришли в кафе, чтобы подкрепиться, пообщаться. Ведут они себя достаточно свободно, без&amp;#160; некоторой стеснительности.&amp;#160; Примечательно, что студенты в качестве пищи выбрали блинчики – одно из традиционных блюд&amp;#160; русских людей. Видео можно использовать для показа туристам, людям, которые интересуются, как завтракают русские студенты, для родителей студентов, которые волнуются, что их дети не успели дома утром перекусить. Участникам ролика блюда в кафе понравились, мы слышим положительные отзывы о пище, так что это можно использовать в качестве рекламы данного заведения.&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Хамзикеева Гульмира)</author>
			<pubDate>Fri, 16 Dec 2011 01:49:41 +0400</pubDate>
			<guid>http://ecoanthropology.0pk.me/viewtopic.php?pid=23#p23</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Снимаем видео - завтрак по русски &lt;</title>
			<link>http://ecoanthropology.0pk.me/viewtopic.php?pid=5#p5</link>
			<description>&lt;p&gt;Мы с вами посмотрели и обсудили туристические (в основном) видеоролики о том, как завтракают в разных странах, немного поговорили и о том как снимают эти завтраки. Попробуем снять небольшое этнографическое видео о завтраке по русски.&lt;br /&gt;Назначение видео - объяснить человеку, никогда не бывавшему в России, в чем заключается особенность завтрака по-русски. Просто покажите процесс готовки и поедания завтрака своему гостю-чужаку, чтобы он\она знали, к чему им быть готовыми. Можете комментировать сам процесс, вспоминать, как это делала бабушка или объяснять почему именно эти продукты или именно такая еда тут оказались - но не нужно никакой антропологической теории. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Допускается использование юмора, но прошу не превращать этнографию в другой жанр - комедию, памфлет, пропаганду или рекламу.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;После съемки и (возможно) монтажа, видео помещается в youtube ссылка для доступа к ролику сразу выкладывается на этот форум, другие начинают его комментировать. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;дата появления ссылки на ролик на форуме - &lt;strong&gt;не позднее 9 декабря&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Обсуждение&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Каждый&lt;/strong&gt; из участников курса должен\должна оставить свой этнографический комментарий к каждому ролику - проинтерпретировать его в ключе экономической антропологии. Вспомните наши обсуждения на занятии, см. последний раздел (2.3. интерпретации) Плана анализа видео - используйте эти вопросы.&lt;br /&gt;Оставлять эти комментарии на форуме можно с 9 по 14 декабря.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Технические требования&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Ролик должен быть записан в среднем или высоком качестве, объем не более 30 Мег, продолжительность - не более 5 минут, в формате, приемлемом для загрузки на youtube&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Загрузка видео&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Перед загрузкой необходимо зарегистрироваться на youtube&lt;br /&gt;после этого вы сможете закачать на сайт свой ролик. Поскольку видео создано в учебных целях - давайте пока сделаем видео не для просмотра сторонними зрителями - см. конфиденциальность. После курса вы сами решите, показывать ли его на всеобщее обозрение&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Сам процесс загрузки можно прояснить для себя просмотрев, например, этот видеоурок&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://www.youtube.com/watch?v=eFKIJSYexGM&amp;amp;feature=related&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://www.youtube.com/watch?v=eFKIJSYe &amp;#8230; re=related&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Теги: видео, этнография, потребление, съемка, задание&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (sensey)</author>
			<pubDate>Thu, 01 Dec 2011 12:32:58 +0400</pubDate>
			<guid>http://ecoanthropology.0pk.me/viewtopic.php?pid=5#p5</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Задание по анализу видеоматериалов по потреблению &lt;</title>
			<link>http://ecoanthropology.0pk.me/viewtopic.php?pid=4#p4</link>
			<description>&lt;p&gt;Это примерный план обсуждение видеоматериалов по потреблению из Youtube - мы использовали его для работы в пятницу. Комментируйте, предлагайте дополнения или варианты&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Работа с видео-материалами из ютуба - Завтрак по… (британски, итальянски, австрийски, японски, турецки) и стиль еды по американски&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Цель анализа: выработать навык визуального анализа и этнографического анализа визуальных материалов по потреблению. Потребление пищи - это не только удовлетворение голода, но еще и целый ряд культурно обусловленных действий, ритуалов, проявлений. &lt;br /&gt;Кроме того сама съемка - это культурный процесс, и задача состоит чтобы выделить его особенности и функции&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;1.Описание материала&lt;br /&gt;1.1.что снято&lt;br /&gt;кто и что находится в кадре (какие предметы в фокусе и на заднем плане, люди, в чем состоят действия людей, сколько объектов в кадре\фокусе съемки (много мало), на чем фокусируется камера\автор), опишите интерьер(ы) - не пытаясь дать характеристику&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;1.2.как снято&lt;br /&gt;определите стиль съемки (фиксированная камера, ручная), смену планов (крупный, средний,дальний) их последовательность, продолжительность кадра (длинный коротки)&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;2.анализ видео&lt;br /&gt;2.1.попытайтесь дать характеристику пище, которую потребляют&lt;br /&gt;состав&lt;br /&gt;качество,&lt;br /&gt;количество&lt;br /&gt;оформление, форма подачи, сервировка&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;2.2. как люди едят?&lt;br /&gt;как используют руки, столовые приборы&lt;br /&gt;как воспринимают пищу, какой смысл &lt;br /&gt;как часто они обращаются друг к другу&lt;br /&gt;как ведут за столом&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;2.3.анализ - интерпретация ситуации &lt;br /&gt;что можно сказать о людях, потребляющих в кадре еду - их культурных особенностях, классовой принадлежности, образе жизни?(подтвердите свидетельствами)&lt;br /&gt;кроме утоления голода - в чем состоят мотивы участия в трапезе,&lt;br /&gt;какие особенности современного\традиционного образа жизни проявляются в этом потреблении&lt;br /&gt;какой смысл для этих людей имеет потребление завтрака?&lt;br /&gt;в чем состоят мотивы и задачи оператора -относительно съемки и создания данного видео?&lt;br /&gt;как будет&amp;#160; использовать это видео - где и кем просматриваться, с какой целью?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Теги: потребление, анализ, youtube, видео&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (sensey)</author>
			<pubDate>Thu, 01 Dec 2011 11:48:34 +0400</pubDate>
			<guid>http://ecoanthropology.0pk.me/viewtopic.php?pid=4#p4</guid>
		</item>
	</channel>
</rss>
